02 교육목표

예닮 몬테소리 유치원은 바른성품을 가진 유아가 되게 하고 나 자신을 사랑하고 다른사람을 배려하는 리더십을 가진 어린이가 되어 세계를 변화시키는 리더로 자라도록 합니다

- Montessori 교육철학과 방법에 입각하여 일상생활, 감각, 수학, 언어, 자연, 문화영역에서 개인의 발달 수준에 맞는 교구 작업을 통하여 신체, 사회, 인지,정서면에서 체계적이고 균형 있는 발달이 이루어지도록 합니다.
- 성품교육을 통하여 바른 인성을 가진유아가 되게 하고 리더십교육을 통하여 나를 사랑하고 다른 사람을 배려하는 리더로 자라나도록 합니다. 교실운영을 통하여 아이들의 자신감과 발표력을 신장시키고 스스로 학습할 수 있는 주도적인 어린이가되도록 합니다.
- 모둠 활동을 통해 또래와의 관계를 경험하고 상대방에대해 배려하는 마음을 배우며 협동하여 문제를 해결해봄으로써 논리적인 사고력,문제해결력, 자신감, 창의력을 기를 수 있도록 합니다.
- 기본생활 습관 및 사회 생활에 필요한 예의범절을 배우고 인사를 잘하며 어른을 공경하는 예절바른 어린이가 되도록 합니다.
- 여러가지 신체활동을 통하여 신체의 균형있는 발달과 건강한 정신을 가진 어린이가 되도록 합니다.
- 자기일을 스스로 잘 할수있는 독립심과 자립심을 가진 자기주도적인 아이로 자라도록합니다.
- 안정되고 편안한 분위기 속에서 좋은 친구관계와 인간관계를 경험하며 바람직한사회성을가진 어린이가되도록합니다.

03 몬테소리 교육

몬테소리 교육은 아동중심 교육관과 교육방법의 과학화를 통해 현대유아 교육발전의 전기를 마련하였습니다. 아동을 자율성을 지닌 존재로 파악하고 아동의 성장과정과 법칙에 적합한 교육을 하며 아동 자신이 스스로 좋아서 배우고 교정해 가는 자율교육을 목표로 합니다.
이것은 아동의 집중력,창의성,개별학습 능력을 향상시키고 교육을 개발화 함으로써 아동의 개성을 살려주는데 주안점을 둡니다. 또한 몬테소리 교육은 아동들의 문제해결능력 향상 뿐만 아니라 일상생활과 연결된 교육을 통해 사회성을 발달시킵니다.

04 예닮 유치원의 교육특성

몬테소리 프로그램에 의한 기본적인 전인교육

- 유아들의 사회성발달을 위한 기초교육강화
- 교사의 엄선선별
(교사는 유아교사 자격,몬테소리 과정 이수자격,수년간의 유경험자를 바탕으로 선별하고 있으며 무엇보다 아이들을 돌보는데에 헌신적인 교사 선별
- 언어능력향상을 통한 학습기반마련
- 다양한 체혐학습
(어린이들이 실제 느끼며 체험할 수 있는 현장 프로그램 작성)
- 연령별 차별화 교육
- 두뇌발달에 의한 기초프로그램 활용

05 교육영역의 전문화

국제화 시대에 맞는 다양한 프로그램을 실시하며 전문과목에 따른 광주시 최고의 외부 및 내부 전문교사를 배치하여 아동의 잠재능력을 최대한 발휘하도록 하였습니다. 또한, 아동의 창의력 향상을 위하여 예체능 과목을 더욱 강화하였으며, 언어능력을 향상을 위한 영어회화를 유아영어 교육프로그램인 E-Kllowalt(프로젝트를 이용한 동영상 교육,영어교실배치)와 함께 매일 실시합니다.
창의성 개발을 위한 실험실습교육(과학), 미술과 음악교육의 세분화(유아미술과 음악을 통한 감수성 발달 및 국악수업 실시),언어력 향상을 위한 독서의 생활화(즐거운)동화책 듣기 및 읽기를 통하여 인지적 발달의 기초 및 사회성 발달 등을 운영하고 있습니다.